趣味数字乐园班
趣味数字乐园班的课程以培养兴趣、拓展思路、开发智力为主，集知识性、趣味性、娱乐性于一体，通过儿歌里的数学、故事里的数学、童话里的数学、游戏里的数学等喜闻乐见的形式、极具实用意义的内容和精彩的解题方法，展现数学的风采，增强学生学习数学的兴趣，提高他们对美好数学学习的向往。
趣味数字乐园培训分三个层次：
趣味数字乐园幼儿园启蒙班（幼儿园大班），学制一年（两学期）；
趣味数字乐园一年级（就读1年级学生），学制一年（两学期）；
趣味数字乐园二年级（就读2年级学生），学制一年（两学期）。
所有班级符合年龄自主选择，晋升方式是直接升班。
数学思维训练班：
数学被人们喻为思维训练的体操，对培养学生的个性、发展学生的智能有着极其重要的作用。为了让不同层次的学生得到不同程度的发展，我部开设3-6年级的训练班。数学思维训练班的课程源于教学大纲的基础，循序渐进，启迪思维，融会贯通。3-4年级以丰富学生的学习体验，激发学生的学习兴趣，培养学生良好的学习习惯和健康有益的思维模式为主；5-6年级以上主要培养学生创造思维、逻辑思维、发散思维等数学思维能力。
数学思维培训分四个层次：
数学思维三年级（就读3年级学生），学制一年（两学期）；
数学思维四年级（就读4年级学生），学制一年（两学期）；
数学思维五年级（就读5年级学生），学制一年（两学期）；
数学思维六年级（就读6年级学生），学制一年（两学期）。
所有班级符合年龄自主选择，晋升方式是直接升班。
生物专业
生物专业，是学习生物与环保方面各种知识的培训班，系统学习植物学、动物学、昆虫学、古生物学、人体生理、环境保护、动物行为学，以及生态学、微生物学、细胞遗传学、生物实验技术等多学科的专业知识。每年寒暑假组织学生进行生物多样性观察、生态环境考察等专项的主题冬夏令营活动和不定期组织各种专题的外出参观、野外考察等活动。着重培养学生尊重生命、热爱自然的兴趣，为日后进一步学习生物环保专业知识打基础。
生物培训分两个层次：
生物环保班（就读3至6年级的学生），学制四年（八学期）；
生物基础班（就读初一至初三的学生），学制三年（六学期）。
生物环保班符合年龄自主选择，生物环保班通过老师推荐升入生物基础班,生物基础班期满结业，不再升班。
无线电专业：
无线电专业，是学习无线电与电子方面知识的培训班，系统学习无线电基础、百拼电子、稳压电源、555电路、场效应管、AM与FM收音机、音响、对讲机、遥控机、测向机、万用表、以及单片机等多学科的专业知识。每年暑假组织学生进行无线电通信夏令营活动和不定期组织外出参观各种科学展览。着重培养学生对电学的兴趣及电子电路的分析能力，为日后进一步学习无线电专业知识打基础。
无线电班培训分四个层次：
无线电基础班（4年级以上），学制一年（两学期)；
无线电初级班（4年级以上有电学基础），学制一年（两学期）；
无线电中级班（5年级以上有一定的电学基础），学制一年（两学期）；
无线电提高班（6年级以上并有一定电学基础），学制一年（两学期）。
所有班级符合年龄自主选择，晋升方式是直接升班。
科技制作专业:
科技制作课程结合STEAM的跨学科理念（科学、技术、工程、艺术、数学），以Project-based learning 的学习方式，在教学过程中传递创客的思维、态度、技能和品质，培养学生的动手能力、科技认知、团队协作、创意思维和分享精神。
课程激发学生的好奇心和探索欲望，在拥有合理知识结构的基础上，培养学生对科学的主动探索精神，使其具备对科学知识的独特理解和运用科学知识来创造性地解决问题的能力，并且获得探索世界的科学方法、技能等。
科技制作培训分三个项目：
创意科技制作启蒙班（6-7岁），学制一年（两学期）；
少儿创意科技制作班（8-10岁），学制一年半（三个学期）；
建筑模型班（7-12岁），学制两年（四学期）。
所有班级符合年龄自主选择，晋升方式是直接升班，创意科技制作启蒙班可以直接升为少儿创意科技制作班。
电脑专业：
电脑班的课程主要是学习Word（文本处理）、PowerPoint（电子小报）、PhotoShop（图片处理）、FrontPage（网页制作）等软件的初级应用；FLASH动画制作基础、应用和网页动画的制作；以及scratch创意编程设计。
电脑培训分三个项目：
多媒体制作初级班（3年级以上学生），学制一年（两学期）；
网页动画制作班（4年级以上学生），学制一年（两学期）；
小小科技设计师可视化创意编程班（3年级以上学生），学制一年（两学期）；
所有班级符合年龄自主选择，晋升方式是直接升班。
天文培专业：
宇宙是一本向孩子们敞开的大书，里面奥妙无穷。古人坐井观天，当今我们可以通过各种方法仪器了解宇宙，探寻夜空，观测天象。
天文培训分三个层次：
天文兴趣班（6-8岁学生），学制两年（四学期）；
天文初级班，（9-11岁学生），学制两年（四学期）；
天文提高班，（11岁以上学生），学制两年（四学期）。
各年龄层次的班级，每学期根据实际天文现象安排1-2次专题天象观测课程。
所有班级符合年龄自主选择，晋升方式是直接升班。
奇妙科学专业：
“奇妙科学”课程是以培养孩子科学素养为宗旨的科学综合启蒙课程。课程以理论与实验操相结合的方式学习生活中的科学原理，并设计了具有挑战性又具自主操作的实验材料，让同学们自主动手操作，激发他们对科学的兴趣和求知欲，让他们主动发现身边的科学，感受科学的奇妙乐趣。同时，课程每学期将会组织同学们走出去，到科普基地、博物馆、体验馆等进行科学实践活动，让同学们将科学内容与生活应用结合起来，感受科技如何改变生活，感受科技的魅力，提高同学们的科学素养。
奇妙科学分为两个层次：
奇妙科学A班（一年级），学制一年（两学期）；
奇妙科学B班（二年级），学制一年（两学期）；
所有班级符合年龄自主选择，晋升方式是直接升班。
模型专业：
车辆模型班：
本专业教学在国内非常有名，主要学习车辆模型的基本原理，制作直线车、四驱车等多种车模，学习遥控车辆模型的驾驶技术及机械原理，提高动手、动脑能力，学会独立处理训练和比赛的技术问题，组织优秀学生参加各类型专业科技模型比赛，提高学生的竞赛心理素质和科技素养综合能力。
车辆模型培训分四个层次：
车辆模型初级班（1-2年级），学制一年（两学期）；
车辆模型中级班（3-4年级），学制一年（两学期）；
车辆模型高级班（4-6年级），学制一年（两学期）；
车辆模型竞赛班（5年级以上），无期限。
车辆模型竞赛班晋升方式是老师择优录取；其他所有班级符合年龄自主选择，晋升方式是直接升班。
模型制作专业：
学习海、陆、空模型基础知识，通过制作难易适中的海、陆、空模型，锻炼学生从小独立解决问题的能力及耐性，加深其对专业知识的理解和认知。提高学生的动手、动脑能力，团队精神，并培养其对科技模型制作的兴趣与爱好。
模型制作班分三个层次：
模型制作初级班（1-2年级），学制一年（两学期）；
模型制作中级班（3-4年级），学制一年（两学期）；
模型制作高级班（4年级以上），学制一年（两学期）。
所有班级符合年龄自主选择，晋升方式是直接升班。
机器人专业：
机器人创客课程根据少儿组和启蒙组分别设置了四个进阶学习，通过学习可以让青少年儿童们提前接触大学本科的内容，课程中也会选用卡耐基梅隆大学、华南理工大学等高校中的自动化、计算机等课题让同学们通过动手制作与探讨学习，在这过程中不断地加强青少年儿童的逻辑思维能力与克服困难解决问题的能力。
机器人培训分两个层次：
启蒙组：机器人小小工程师（年龄：5岁），学制一学期；
机器人设计师（年龄：6岁），学制一学期；
机器人中级工程师（年龄：7岁），学制一学期；
机器人机械与动力（年龄：7.5岁），学制一学期。
少儿组：机器人一级（年龄：8周岁），学制一学期；
机器人二级（年龄：9周岁），学制一学期；
机器人三级（年龄：10-11周岁），学制一学期；
机器人四级（年龄：12-13岁），学制一学期。
所有班级符合年龄自主选择，晋升方式是直接升班。
速看速记专业：
速看速记是儿童右脑开发，激发潜能，培养学生学习兴趣，快速提升专注力和学习能力的课程；其中包含启蒙班和初级班，启蒙班适合5~7岁的儿童，课程包含：快速心算，快速识字以及乐在专注班。快速心算引进先进的数学式心算法，实现数学与心算同步结合，快速增强理解能力和心算能力；快速识字以辐射式思维递进快速认识汉字，快速开发儿童辨认记忆能力；乐在专注快速提升专注力，针对孩子上课走神无法专心，遇事拖拉不够细心，缺乏耐心等，全方位培养儿童多元智能。初级班适合2—4年级学生增强专注力，以生动活跃有趣的课堂让学生在玩中学会简单的记忆方法，开发创造力，激发学习兴趣。
速看速记培训分四个项目：
速看速记识字班（5-6岁），学制一年（两学期）；
速看速记心算班（5-7岁），学制一年半（三个学期）；
乐在专注班（6-7岁），学制一年（两个学期）；
速看速记初级班（2-4年级），学制一年（两个学期）。
所有班级符合年龄自主选择，晋升方式是直接升班。
特色课程：
创新思维：
创新思维培训是培养青少年创造力的课程，旨在培养和提高青少年的创造力和创新思维能力，同时培养他们的团队合作精神、时间管理、动手实践和创意解决问题能力，不断挖掘青少年不为自己所知的潜能。每个学期以四-五个专题为主线（专注度专题、结构专题、环保专题、搭建专题、承重专题、团队合作专题、表演专题等），每个专题3-4节课程。
创新思维培训（1-2年级），学制两年（四学期）。
所有班级符合年龄自主选择，晋升方式直接升班。
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